Studiedag: Meerstemmig erfgoed. Multiperspectiviteit in erfgoededucatie
Hoe zorgen we ervoor dat erfgoedactiviteiten in het onderwijs niet beperkt blijven tot eenmalige projecten? En op welke manier boeien we het steeds diverser leerlingenpubliek? Vanuit deze vragen ging in februari 2016 het onderzoeksproject 'Meerstemmig erfgoed. Multiperspectiviteit in erfgoededucatie' van start. In dit samenwerkingsverband tussen onderwijs en erfgoedinstellingen kreeg het concept multiperspectiviteit een brugfunctie. Op […]
€25
